ブタがいた教室

大阪の小学校で実際に行われた実践教育の授業を映画化。
自分達で１年間育てたブタを自分達で食べるという実践教育を
取り入れた新任教師と２６人の生徒たちの１年間を描く。

６年２組の担任になった新任教師の星先生は、食べることを前提に
子ブタを飼うことを生徒達に提案する。校長先生の許可もでて、
卒業するまで生徒達が子ブタの世話をすることになり、生徒達は
子ブタにＰちゃんと名前を付けて可愛がる。

いい映画でした。
子供達がＰちゃんをどうするかを議論するシーンは、良かった。
泣いたり怒ったり、屁理屈こねたり、売り言葉に買い言葉と子供達の
議論は熱がこもっていて、命や生きるために他の命を奪うことなど
こちらも考えさせられる内容でした。

個人的にはこういう授業はアリだと思います。
自分が他の生命の犠牲の上になりたっているってことを知るには
いい機会だと思います。
切り身やスライスされた魚や肉ではそこまで実感できないでしょうから。

しかしあのラストはどうなんだろ。
ちゃんと豚肉になったＰちゃんを生徒達が食べるとこまで描く
べきだと思うんだが。

Comments

こんばんわ。コメントありがとうございました。

私は学生時代にディベートの授業を一度も受けたことがなかったのですが、こういう授業って本当に羨ましく思います。
大人になるとどうしても理屈やら揚げ足取りばかりになりますが、子供の討論って感情むき出しなのがいいですよね。

Posted by にゃむばなな at 2008年11月02日 22:00

＞にゃむばななさん
コメントありがとうございます。
私もこういう授業受けたかったです。

政治家の中には感情むき出しで討論する輩がいたり、すぐに憲法９条に結びつけたりする馬鹿な政治家がいたりしますが、彼らよりもこの映画の子供たちのほうがよっぽど良い討論してます。

Posted by はくじ at 2008年11月03日 18:40

はじめまして、mori2(もりもり)と申します。
マイブログご訪問＆コメントありがとうございました。
まあ、とにかく色んなこと考えさせられる映画でしたね。日々何てことなく豚肉食べてる自分が、
何か浅ましく思えてきました。
こういう授業もアリだとは思いますが、
教育って、なかなか一筋縄ではイカンもんですね〜。

ところで、マイブログにリンクを貼らせていただきました。今後ともよろしくです。

Posted by mori2 at 2008年11月04日 21:30

＞mori2さん
コメントならびにリンクありがとございます。
こちらからもリンク貼らせていただきました。

ほんとに考えさせられる映画でした。
自分自身の今までの食生活に反省することしきりです。

Posted by はくじ at 2008年11月05日 01:42

こんばんは。
こちらもお邪魔します。

いやぁ、受け取り方が間違っているかもしれませんが、子どもたちがＰちゃんをどうする、と討論しているシーンはまるで陪審員が被告人を裁くようで、サスペンスな感じがしました。
陪審員よりも、命についてよく考えていたかもしれませんね。

http://cinechan.at.webry.info/200811/article_19.html

Posted by ＣＩＮＥＣＨＡＮ at 2008年11月16日 22:45

こんにちは(^^♪
子供たちの議論は、自由にやってもらったらしいですね。
「先生、命の長さってどうやってきめるんですか？」
まいったなぁ・・。おじさん涙ぐんじゃったですよ。いい映画でしたね・・。

Posted by ひきばっち at 2008年11月17日 12:15

>CINECHANさん
コメントどうもです。
子供たちの真剣な表情がすごく良かったですね。
彼らなりに命を真剣に考えてる様子がひしひしと伝わってきました。

>ひきばっちさん
コメントありがとうございます。
>>子供たちの議論は、自由にやってもらったらしいですね。
結果、子供たちの真摯な気持ちがこっちによく伝わって来てよかったです。

Posted by はくじ at 2008年11月17日 19:49